496.com-496com澳门新葡亰最新地址

热门关键词: 496.com,496com澳门新葡亰最新地址
496.com-496com澳门新葡亰最新地址 > 中学教育资讯 > 趁着全县索求优异财富试行公司化办学大幕的开

原标题:趁着全县索求优异财富试行公司化办学大幕的开

浏览次数:189 时间:2020-02-04

496.com 1

■张家口新闻网 记者 朱晨晖■通讯员 齐海英 梁家奎

496.com,2016 年,随着安庆全市探索优质资源试行集团化办学大幕的开启,迎江区再次先试先行,先后在全市率先出台首个县区集团化办学若干意见和实施方案,精准描绘出未来三年集团化办学的美好蓝图。今秋开学,十四中教育集团、华中路第一小学教育集团和业已运行多年的人民路小学教育集团、墨子巷幼儿园教育集团,作为迎江区首批挂牌成立的四个教育集团将全新亮相。未来三年迎江区将组建8个教育集团,城乡学校参与面将达到百分百。

杏花岭区生动开展“迎接党的十九大,做好学生引路人”庆祝第33个教师节主题慰问活动

这几天,桥东很多即将“小升初”的学生家长,心情较往年平静了许多---他们再不用“兴师动众”为孩子择校的事东奔西走了。

496.com 2

2017年9月8日,在第33个教师节来临之际,杏花岭区委、区政府、杏花岭区教育局围绕今年教师节主题“迎接党的十九大,做好学生引路人”,结合推进“两学一做”活动,在具有95年光荣与沧桑历史文化的平民中学以座谈会形式对全区优秀教师代表和校长代表进行慰问。中共杏花岭区委书记张磊、杏花岭区人民政府副区长郝虎生等区领导出席座谈会,来自全区中小学、幼儿园的17名优秀教师代表和校长代表参加了座谈。会议由杏花岭区教育工委书记、教育局局长尹骏主持。

多年的“择校热”在今年有了“退烧”的迹象,这一变化,缘于桥东2013年开始实施的以“集团化办学”为主要内容的教育改革。

核心阅读:1999年,浙江省杭州市西湖区求是小学,首次开启义务教育公办名校集团化办学的探索。由此,“教育集团化”这一新的办学模式,一时间在全国风起云涌,花开遍地,逐渐成为放大优质教育资源的有效手段,促进了教育的公平。迎江区作为安庆市探索名校集团化办学最早的县区,早在 2005 年,就在全市率先启动“一托二、一托三”教育帮扶工程,通过建立帮扶共同体初步尝试集团化办学;2009年和2011 年,又在全市试水首个集团化办学 的幼儿园和小学,创办了墨子巷幼儿园沿江分园、人民路小学碧桂园校区;2016 年,随着全市探索优质资源试行集团化办学大幕的开启,迎江区再次先试先行,先后在全市率先出台首个县区集团化办学若干意见和实施方案,精准描绘出未来三年集团化办学的美好蓝图。

区委书记张磊向全区教师致以节日的祝福,对教师代表和全区广大教职员工无私而辛勤的付出表示衷心的感谢,对教师、校长代表如诗如歌的精彩发言给予了高度评价。

究竟是什么使学校没了“优劣”之分、家长没了“择校”心态?记者日前走进作为“省义务教育均衡发展先进县区”的桥东一探究竟。

点上试水 线上推进 面上铺开

“这个世界上如果没有爱,太阳也会死。”雨果的这句话让患病依然放不下孩子、坚守在教育教学一线的杏花岭区一中的初三年级组长、1405班班主任、担负两个班级语文教学任务的康雪琴老师坚信,只有渗透了浓浓的爱的教育才是最好的教育。因为有了爱,她的1405班被年级组公认为情商最高的班级;因为有了爱,孩子们亲如姐妹兄弟,三年来不断创造着辉煌的成绩。无论大考小考,1405班均分、及格率、语文学科成绩总是名列年级第一,班级优生率最高,转差率最高,特别是在今年的中考中,她的班级600分以上人数全校最多,达重点线人数全校最多,中考班级均分最高。

集团化办学:使“择校热”大幅“降温”

集团化办学,迎江在路上

乔梁1999年参加工作,算起来也算是一位具有18年教龄的“老”教师了。每天早早从南内环出发到偏远的学校,他早己习惯了这段天天都要花费二小时以上往返的上班路线。所不同的是,近两年,他为了校园足球事业,为了孩子们的梦想,他由美术老师改行教孩子踢足球,又不得不挤出三个小时的时间。因为每天早早的,都有一群热爱足球的孩子在等着他,每天放学后,都有一群热爱足球的孩子在围着他。他感到,自己职业的价值,就是帮他们实现足球梦想。

曾几何时,在桥东区,“择校焦虑”是很多家长都绕不过去的坎儿。

“没想到今年能在家门口上‘名校’,真是赶上好时候,心里甭提多高兴了!”7月17日,在原安庆二中碧桂园分校报名现场,听说学校即将成为十四中教育集团的成员校,前来为孩子报名的刘先生喜形于色。他表示,十四中教育集团的成立,最大的受益人就是家长和学生。

这个梦的起点极低,破损的操场,缺乏训练设施,还要面对家长的质疑:成绩下降怎么办?在这种情况下,他在校长的支持下,顶着各种压力,后沟小学女足在成立不到两年的时间内,先后摘得区冠军、市亚军、省冠军!

随着我市城市建设提速和人口大幅增加,作为主城区之一的桥东区,义务教育发展相对滞后的问题曾日益突显。一方面,当地家长对心中所谓的“名校”趋之若鹜;另一方面,相对薄弱的一些初中生源不足,办学难以为继。

根据安排,今年十四中将组建包括长风中学、罗塘中学和原安庆二中碧桂园分校三所成员校在内的多法人制教育集团。就全区范围而言,今秋开学,十四中教育集团、华中路第一小学教育集团和业已运行多年的人民路小学教育集团、墨子巷幼儿园教育集团,作为迎江区首批挂牌成立的四个教育集团将全新亮相。

面对用艰辛和血汗赢得的殊荣,乔梁说:“我的价值就是带着这群孩子一起去追逐梦想,而我们的梦,才刚刚开始。”

初中的失衡直接影响到了小学的发展。由于受“划片”招生政策的影响,桥东区凡是能够对口到“好中学”的小学,生源都是满负荷甚至超负荷,而其它小学,生源严重不足,教育教学设施虚耗严重。

“十二五”以来,随着国家义务教育基本均衡达标县创建的深入推进,面对如何更好地“整合教育资源、促进优质均衡发展”的课题,迎江区选择将着眼点和发力点定位在名校集团化办学上。通过持续打造名校名园,不断激发教育集团的勃勃生机,全区教育资源也因此得到进一步整合优化,初步实现了优质教育资源从“一枝独秀”到“春色满园”的鲜明转变。

李跃泽,她以爱心和敬业送走了六拨“跃泽班”的孩子。2016年9月,她从五一路小学校本部交流到了五一路小学富力城校区,成为五一路小学富力城校区核心团队的一员。

“办人民满意教育,政府责无旁贷。”桥东区主要负责同志这样说。最大限度地满足人民群众对优质教育的渴求,治理“择校”热,成为他们迫切需要解决的一道难题。

“未来三年迎江区将组建8个教育集团,城乡学校参与面将达到百分百,等到‘子体’在‘母体’的引导下获得可持续发展后,还将启动退出机制,让‘子体’脱离‘母体’成为新名校,达到‘名校催生名校’的雁阵效应。”谈到“十三五”期间迎江名校集团化办学的发展愿景,迎江区教育局长周先为表示,有区委政府的坚强领导,有市教体局的科学引导,结合全系统上下的齐心协力,集团化办学的发展路径只会越来越好,家家门口都将实现有名校上有名师教,全区百姓共享优质教育资源的美好蓝图指日可待。

在五一路小学富力城校区开学之际,“真的是五一路小学在这里办学吗?”大大的问号来自社会,来自家长。这对于五一路小学来说无疑是一个巨大的挑战。张之平校长说:“这就是集团化办学的优势,我们是新学校,但不是零起点。”根植五一文化,传承五一精神,拓展优质教育资源,成为了落实集团化办学的目标。学校组建了省市教学能手为核心的优秀教师团队,将百年名校优质教学资源共享,促进教育均衡。李跃泽老师的“跃泽班”在新校区扬帆起航,由她所带领的“跃泽团队”也在这里竖起崭新的旗帜!她将五一理念,五一文化传递给青年教师,使之更快成长,并和所有五一人一道,实现了五一路小学两校区的一致性、规范性,真正发挥出了集团化办学的优势,赢得了家长的信任、认可和满意!

他们清醒地认识到,优质中学是引发“择校”问题的根源。针对此,2013年7月,桥东确立了实施教育集团化办学的战略---以群众普遍认可的五中和七中为龙头,将区内各中学融合组建成两大名校教育集团。

496.com 3

刘志宏,2016年9月28日到太原平民中学任校长。上任一年来,他带领全校教职员工围绕“提质发展和校史研究”两项重点工作,以“抓好常规、立足课堂、 务实求效、进步成长”为工作思路,以“改善教风、 端正学风、 努力提高学校美誉度”为工作目标,锐意进取,奋发图强,用实际行动实践着“认真把事情做对,用心把事情做好”的工作理念,努力践行“两学一做”。

教育集团的成立,带给桥东区义务教育最直接的变化是:由原来只有6所小学对口五中、七中,转变为现在所有小学全部对口,实现了优质教育资源全覆盖。

安庆迎江区委政府对集团化办学意见现场论证

在短短不到一年的时间里,刘校长带领全体干部深入课堂听课评课,调研课堂教学实情,干部全年听课节数1592节,形成了关注教学的浓厚氛围。他所提出的“太原平民中学三标四有五环节”课改要求大大提高了课堂教学的实效性。他紧抓“立德树人”这条主线,狠抓间操改革,倡导并养成“平中学子六大习惯”,提振了平中学子士气,并在学校管理层面为师生管理创造了良好氛围。2017年中考,太原平民中学以“均分提升23分,中考成绩在太原市位次提升24位,中考升学率提升5%和达线率提升8%”的成绩全面完成提质目标。

2014年暑期里的一天,五一路小学毕业班的学生和家长们齐聚校园。教育集团组建后,该校的第一次“电脑随机派位”在此展开。按照调整后的对口规则,学校90%的毕业生将升入七中,10%的学生升入五中。对这一新的教育举措,家长们纷纷表示很满意。

高起点定位最给力的集团化办学“定心丸”

贾嵘,在担任新建路小学校长期间,学校经过两年的发展,由一所分校到三所分校,进而形成现在四个校区的集团化办学规模,“145”的管理模式逐渐成型,即“一个集团、四个校区、五个部门”。

同五一路小学一样,以前不对口五中、七中的各小学,通过电脑派位,毕业生也陆续被派送到五中集团和七中集团。

“名校名园一定要切实发挥辐射效应,每个教育集团的成立都要挂图作战,确保成效!”在迎江区,实施名校集团化办学从一开始就得到区委政府的高度重视。“高起点、高标准、高品位”成为组建教育集团的“不二标签”。

“撸起袖子干吧,成绩是你们的,问题是我的。”这是大家听到她说的最多的话。学校领导班子和教师们达到了思想统一,目标统一,行动统一,充分发挥每名成员的聪明才智,实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

就这样,越来越多的家长不再为“择校”而“焦虑”,他们开始选择让孩子就近上小学,桥东持续多年的“择校热”开始“降温”。

随着名校集团化办学成为安庆市重点推进的教育项目,这一标签也在2016年体现得淋漓尽致。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,杏花岭区按照区位就近原则,以优质学校为“龙头”,将规模不同的学校结成学校发展共同体,新建路学区学校发展共同体有五个学校组成,分别为新建路小学、金刚里小学、新建路二校、胜利桥东小学、胜利西街小学,各学校独立法人。实施的是“六个融合”的管理,即校际融合、管理策略融合、教科研融合、德育活动融合、宣传交流融合、优质资源融合。新建路小学为组长校,作为学区长的贾校长将大学区的整体发展作为自己更高的目标定位,用思想者的深邃和探索者的勇气突破校际壁垒,促进学校横向联系,优势互补,构建有利于学区教育品质整体提升、学校办学特色积极培育的生态环境,形成良好的的互动互赢氛围,实现优质教育资源效益最大化。大学区的教育不再是部分名校和教师的一枝独秀,而是迎来了共同体精彩的绽放!

在中学集团办学的同时,桥东区以宝善街小学、卫华小学、东风小学三所办学质量较高的小学为核心,联合域内其他小学,组建起三个学区联盟,以优质校带动薄弱校,形成了学校发展共同体,催生小学优质教育资源效益最大化。

集团化办学如今成了迎江区委政府主抓的重点推进项目。据了解,位列今年教育系统“八个一行动”之一的名校集团化办学,在年初就被纳入政府年度重点工作,此外还列入区委、政府相关会议进行研究部署,定期报告、定期调度。

2016年,因工作需要,贾嵘兼任杏花岭区教育局党工委委员,而今,又兼任了省实验小学校长。肩负重任,她满怀深情地说:“我要感谢每一位杏花岭区的家人们,陪我一起坚守、坚信于教育最真的初心;钟爱、挚爱于教育最深的感动;等候、期待着教育更美的花开!

至此,三大学区联盟、两大教育集团的办学格局初现,桥东形成了中学由“花开两朵”到“两分天下”、并带动小学出现“百花争艳”的良好局面,“择校热”“入学难”等群众关切的问题得到了有效缓解。

“迎江区要实现‘三争’总体目标,教育部门推进名校集团化办学至关重要。”新到任的区委书记尹志军履新之初就多次询问教育集团化推进情况。他明确表示,迎江区作为全市的首善之区,在当前全市集中成立17个教育集团的大背景下,理当想在前、走在前、冲在前、做在前。

近三年来,我区以大投入大力实施学校标准化建设,2015年底,我区以95.5的高分顺利通过义务教育发展基本均衡区国家级验收;以大手笔进行大学区制管理改革,2015年启动了新道街、新建路、后小河三个紧凑型大学区试点,2016年又在此基础上实行了名校集团化办学、学校发展共同体两类“大学区”管理模式,成为全市唯一的省教育体制改革试点县;以大气魄实施为期三年的干部教师素养提升工程,通过到目前为止一年半的系统科学的培训,全区中小学的教育活力和教育境界得以彰显和升华,全区干部教师教育教学素养明显提高,先进的教育教学理念正集聚成我区教育教学改革强有力的内驱动力,并将在今后相当长的一段时间内发挥效力;以大动作扎实开展中学提质改革,对6所初级中学负责人进行了合理调整,在全区初中学校开展了全方位的“对标提质”工作,实行校长目标责任制管理,使全区中考人均总分、及格率在太原市公办中学中比2016年均前进了三个位次,超额完成2017年“提高两个位次”的奋斗目标,呈现出积极向上、勇于进取的大好态势;以大举措科学实施招生制度改革,对幼儿园、中小学招生和分配制度进行了改革和创新,并继续实行中小学电脑均衡编班工作,确保了招生工作的平稳有序和生源的基本均衡,有效缓解了义务教育“择校热”问题,规范了招生管理,落实了教育公平。

师资柔性流动:让“择校热”不再重现

迎江区长章洪海不仅多次就集团化办学进行现场调研和专题指导,还要求教育部门要积极走出去,向国内集团化办学走在前列的地区取经学习。在他的直接推动下,时任分管副区长斯媛亲自带队到南京市江宁区和杭州市西湖区,对包括全国首个探索教育集团的求是教育集团在内的两个教育集团共计6所学校进行了实地考察学习。

座谈会上,张书记充分肯定了杏花教育近年来所取得的显著成效。他从“乘势而上,不断坚定以改革促发展的信心和决心”、“顺势而为,科学应对教育工作的新要求与新挑战”、“应势而动,以有力举措和人文情怀确保人民满意”三方面鼓励全区教育战线上的干部教师要办人民满意的教育,要做人民满意的教师,要创人民满意的学校,并表示区委、区政府将给予教育更多的支持和激励,继续坚持以教育事业的优先发展、率先发展,引领经济社会各项事业加快转型跨越发展的思路,积极构建更公平、更优质、更有活力的杏花岭教育,让每所学校都优秀,让每个孩子都精彩,着力打造魅力杏花岭、宜居杏花岭、文明杏花岭!

让“择校热”“降温”不易,但“降温”后永不“升温”更难。“择校”即“择师”,只有两大教育集团各校区之间的教育教学质量持续同步提升,才能真正确保义务教育均衡发展。

“考察回来后立即撰写了考察报告,同时围绕全区层面的集团化办学意见和方案进行了反复的座谈和论证。”参与其中的区教育局党委委员、副局长曹春生向记者介绍,在区委政府的直接推动和多次过问下,考察报告先后三易其稿,不仅教育系统,区编办、人社、财政等一些相关的区直部门也积极参与进来,仅不同层面的座谈会就参加了七次,实施意见更是修改了近十次之多。

整场主题座谈会气氛愉悦,催人奋进,与会领导还为教师代表赠送了书籍,进一步激发了教师代表和教育局领导班子献身教育、投身教改的工作热情和崇高使命感。

2014年秋季开学的第一天,是原第二十一中建校以来特别的一天。因为这天,不仅新校园开始投入,也是学校纳入五中集团后正式挂牌“五中一校区”的日子。

这些行动直接催生了迎江区在全市率先以政府名义出台《关于推进名校集团化办学的若干意见》。在这份被业内人士称为“史上最短”的集团化办学意见里,不仅明确提出区财政安排100万元资金作为集团化办学专项工作经费,还提出随着集团化办学数量和规模的扩大,把专项工作经费一并纳入财政预算;此外还规定在编制配备和岗位职数设置方面,按提高10%以内的比例向名校教育集团予以倾斜……

会后,区委、区政府领导、教育局领导与教师、校长代表合影留念,一道参观了平民中学校史馆。详实的资料、珍贵的图像、生动的解说让大家对一代又一代平中人的艰辛成长历程、学校文化精神和今天成绩的来之不易有了深入的了解和感悟。

原二十一中以前在许多家长心中是一所“薄弱校”。去年,桥东区出资4000万元为原二十一中建了新校区。新校区占地面积30亩,建筑面积18000平方米,环境优雅,布局合理,为学生提供了良好的学习环境。

“虽然条款不多,但每条都在点子上,条条都是‘干货’,这是政府大力支持教育发展,推进集团化办学的最好印证”,在区教育局党委书记、局长周先为看来,政府的顶层设计越高,学校的办学热情就越大,集团化办学的成效就越明显,而若干意见的出台,无疑让教育部门在具体操作中吃下了一颗最给力的“定心丸”。

本文由496.com-496com澳门新葡亰最新地址发布于中学教育资讯,转载请注明出处:趁着全县索求优异财富试行公司化办学大幕的开

关键词:

上一篇:没有了

下一篇:陈教授对当代教育问题的分析全面而深刻,保证