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原标题:496.com视其他学校、地区或国家的孩子如同邻家孩

浏览次数:107 时间:2020-02-04

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时间:2016-12-15 07:42:47来源:中国教育新闻网浏览次数:我来说两句()***字号:TT***

“为爱上色”美术教育支教携手上美、广美齐行动

5年前,一个以传递爱心、传播教育为使命的社团——太阳草爱心社,在大家三小成立了。

中关村三小辐射优质教育资源——

  [贵州讯] 2014年7月21日, 为期五天的立邦中国(Nippon Paint china)为爱上色(color way of love)美术支教活动,在贵州省黔东南雷山县西江镇白碧村白碧小学正式展开。自2009年立邦发起“为爱上色”CSR计划至今,立邦对中国美术教育支持也已经坚持做了六年。

5年里,9所支教学校,87多名教师,1000多名乡村学生,12000多公里的行程……

“邻家孩子”也是肩上责任

496.com 2立邦为爱上色,爱美术支教开营了

从北京、河南、福建、贵州、广西到江西,每年暑假,太阳草爱心社的老师们都前往不同省份的乡村地区进行支教,情牵“邻家孩子”,为他们带去精彩的课程与满心的祝福。

“北京的老师来了,北京的老师来了!”前不久,贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县涪洋中心完小的孩子们奔走相告,兴奋的小脸上是一双双渴求知识的眼睛。那是北京海淀区中关村第三小学教师、“太阳草爱心社”领队蔡新颖一行,来的不仅是老师,还有中关村三小筹备的文化用品和捐款。

  从2009年“为爱上色”计划开展以来,立邦发现很多偏远地区的小学生们,无法同城里学生一样接受正规的美术教育。不具备专业的美术教师是其一、对美术教育不受重视是其二、教育资源配置不均衡是其三,这些因素都让孩子们的美术课程形同虚设。对此,立邦结合自身的色彩与设计资源优势,于2009年底与青少年发展基金会建“为爱上色”专项基金,持续捐建“立邦快乐美术教室”;联合美术院校专业教育机构编写《希望小学美术教材》;每年一次对乡村小学的老师进行“乡村美术老师培训”;带领全国高校的大学生志愿者走进希望小学为孩子们作支教,一系列的美术教育支持行动来推动希望小学美术教育的发展。

“邻家孩子”,是我们学校一直提倡的教育理念,希望每个老师们能够超越种族、文化、地域等差异,视其他学校、地区或国家的孩子如同邻家孩子。

中关村三小倡导“关注邻家孩子”,希望为其他学校的孩子也尽一份力。在这个理念下,学校辐射优质教育资源,与许多薄弱学校结成了“亲戚”。

496.com 3“为爱上色”美术教育让孩子们从小接触色彩、爱色彩

太阳草爱心社里的老师不仅仅来自于大家三小,还吸引着不同学校的老师加入我们。5年来,分别有人民大学附属小学、北师大实验小学、海淀和平小学、海淀实验小学、北京大峪中学的老师们自发参与进来。我们的爱心队伍正在不断壮大。

支教,向薄弱校出发

  2014年,是立邦第三年带领广州美术学院的大学生志愿者走进大山为孩子作美术支教,在此前还有清华美院、上海美院等大学的美院学生们加入这个项目,每年的为爱上色大学院校宣讲会,已经变成美院百人行动热潮,美院的孩子们都很希望自己的所学,可以为乡村孩子们的美术教育带来一点贡献。作为亚太地区最大的涂料制造商之一,立邦在销售产品与色彩的同时,更为注重美术教育,而美术教育无疑需要从小抓起,这次美术支教活动则让孩子们可以从小接触色彩、爱色彩。有人评论称,立邦“为爱上色”公益项目与他们企业的品牌理念是高度重合的。”

这个假期,让我们一起走近邻家孩子!

“这次支教去哪里?有没有我能参与的?”一到学期结束,中关村三小的老师们纷纷互相打听。原来,“太阳草爱心社”又要开展活动了。“太阳草爱心社”由学校教师自发组织、利用假期自费支教,目的地是全国教育薄弱地区的小学。

  据了解,此次的活动对象西江镇白碧村白碧小学,预计会有近40名学生、15名的美院及立邦员工志愿者参与。其中,为爱上色公益伙伴长颈鹿美语的教师志愿者们,则承接了活动的英语互动授课环节。这一次,立邦志愿者们还自发为孩子们送去了水粉、水彩、素描纸、画笔.。。等美术专业用具,力求为孩子们提供全套美术教育体验。可以说,这次活动既发挥了志愿者们的特长,又激发小学生们对美术的兴趣、提高了他们在生活中“发现美”、“认识美”的能力。六年来,立邦作为首家发起、并持续倡导与支持乡村小学美术教育的企业,一直在持续不断的致力于提高希望小学的美术教育。而立邦中国区CSR及企业品牌传播总监吴佳伦,对于企业的公益之行则有着更为长远的展望,她表示:“作为“为爱上色”公益行动的发起方,立邦公司对于自身发起的涂刷校园,改善环境项目;美术教育支持项目,一直在寻求更多有志一同的公益伙伴,同时,除了感谢目前加入的伙伴们,如:广州美院、上海美院、波音中国、佳能中国、娃哈哈、陶氏、第一财经.。。等伙伴外,我们还期待能让自己的项目做到可持续发展,所以除了建立公益平台化的运营外,我们也寻求不断的改善,我们期望为更多孩子带去爱、欢乐与色彩,让色彩与梦想在孩子的心中绽放。" 从专注色彩教育到走进山区实践美术支教,立邦在深化、推广美术教育的同时,也有助于其不断开拓公益合作伙伴,促进公益行动的永续。希望有更多人加入这个行列。

太阳草爱心社

“每堂支教课程都是老师精心准备的,经过了学校各学科团队的精心打磨。在授课时,老师会根据当地孩子的特点和接受能力,对课程进行再调整,最大限度地发挥课堂实效性和示范引导作用。”蔡新颖介绍道,这不仅为了让听课的孩子受益,更为了让当地老师在听课中有所收获。

诞生于大家三小的爱心支教社团

秉持这样的理念,支教不仅是讲课,中关村三小的老师们还开展相关学科专题讲座,组织当地老师进行工作坊式的学习培训,并给孩子们带来趣味运动会、音乐形体表演等,丰富孩子们的校园生活。

这个假期,我校太阳草爱心社的老师们,以及人民大学附属小学的老师们,一同前往广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县三江乡黄坪中心小学,恭城县城第三中心小学和江西省井冈山市畔田希望小学,开展了"关心邻家孩子"项目支教活动,为那里的师生们带去了项目学习课程。

“确实开眼界!”校长刘可钦带领的教师授课结束,北京市门头沟军庄小学的老师们赞叹不已,“支教不仅带来了改革的春风,先进的课程理念更给我们提供了思路。”随后,军庄小学领导干部决定,去中关村三小进行“影随式学习”。

第一站:黄坪中心小学

“每个人无论能力大小,都应为他人和社会做些力所能及之事,这也是我参加支教的初衷。”中关村三小教师张文龙说:“作为一名三小老师,不仅要点燃自己学校的孩子,邻家小孩也是肩上的责任。”

令人难忘的项目学习支教

星星之火,可以燎原。如今,创建逾3年的爱心社日渐壮大,支教队伍已从最初的9人扩展到54人,足迹近在北京郊区,远达福建、河南、贵州、青海等地。

7月15日至18日,太阳草支教团队15位教师,在广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县三江乡黄坪中心小学展开支教活动。

联盟,共享教育成果

7月15日上午举行开营仪式,向学生赠送学习用具,随即进行课堂教学活动,包括语文、数学、英语、体育、舞蹈、美术六个学科。同时根据地域特点和学校需求,蔡新颖老师精心设计了"瑶族文化"项目学习,由学生自主选择项目研究内容,自然分为4个大项目组,每个大项目组又分3个小项目组,老师与学生们一起在每天下午开展2.5小时的项目学习活动,从习俗、服饰、饮食、民居四方面进行真实的学习。

不仅是帮助“邻家孩子”,让“邻家学校”同本校结为教育共同体,从而共享教育成果,共同发展成长,也是中关村三小一直以来的努力方向。从2012年6月起,中关村三小与优秀者比肩同行,共同组建全国小学教育联盟校,现已发展成33所学校的规模。“在教育改革进入深水区的当下,我们希望寻找好学校的共同基因,探索学校共同发展途径。”刘可钦表示。

7月18日,学生们即进行了项目学习的成果汇报,又举办艺术嘉年华国画展,还开展了别开生面的趣味运动会。

在联盟中,有“老朋友”,也有“新朋友”。如青海省西宁市贾小庄小学,因参加了三小举办的小学教育国际会议,对联盟学校的综合实力及合作研究成果“一见钟情”;如河南省洛阳市实验小学,希望用更开阔的视野思考教育蓝图,拥有专业的国际交流平台,联盟的出现让自己“相见恨晚”……

7月15日上午8:30,太阳草爱心社支教活动开营仪式在黄坪小学操场上举行。黄坪小学黄校长欢迎支教团的老师们。

“之前上课,每逢学生吵闹,我便条件反射似地用更大的声音说话。联盟的交流学习让我明白教师大嗓门易引起学生反感,反而让教学效果下降。”内蒙古巴彦淖尔市临河三小教师李继平很感慨。临河三小与中关村三小的教师结为“专业伙伴”,常常通过网络、微信等多种方式进行科研和教学交流。

太阳草爱心社赠送学生各种学习用具。

不仅如此,联盟学校还携起手来,帮助更多乡村学校。2015年联盟的小学教育国际会议上,3所分别来自四川、江西、甘肃的乡村小学成了特殊风景。活动期间,乡村小学的“小客人”住在联盟校小伙伴家中,3所乡村学校则与3所优质校结成“姊妹学校”,得以获得长期的资源和帮扶。

学生们收到学具时特别开心!

听说和甘肃省舟曲县拱坝乡藏族中心小学结成了“姊妹学校”,中关村三小的孩子们高兴极了,他们通过图书和手工义卖等募捐了14万多元,为对方学校实现了教学楼无线网络全覆盖。

简短的开营仪式后开始生动有趣的课堂教学活动。

领航,培训更多校长

刘霞老师通过写作课《米粒的帽子变变变》带着学生在小绘本里探索大世界。

一位好校长,往往能给一所学校带来新希望。中关村三小,能为培养好校长做点什么呢?

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