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原标题:登记报名的家长,为了孩子小升初

浏览次数:162 时间:2019-10-22

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图片 2登记报名的家长[微博]挤满了玄武外校体育馆。 宋峤 摄

南京小升初看重素质报告书 三好生进名校机会大

登记报名的家长,为了孩子小升初。少一张五年级的三好生奖状,不收;拿的数学竞赛证书只有二等奖,不收;是大队委,不是大队长,不收!……昨天是南京热门民办初中——玄武外国语学校小升初招生集中登记的第一天,短短半个小时内,上午的216个号被早早等候的家长一抢而空。“我们按照招生政策只有100多个名额是自主招生的,其他的是摇号定,优秀的孩子想到我们学校来只能靠实力去抢这100多个名额。教育部门不允许考试,但又没有一个标准让我们去衡量,只能让家长学生排队送材料了。”玄武外校董事长孙菊生告诉记者。

  “其实从去年开始,我们已经几乎不看竞赛证书了!”昨天,南京一位热点公办初中的校长告诉记者,各个学校制定的小升初选拔标准是不一样的,但有一点共识,即素质报告书最能反映学生水平。今年不少学校已启动小升初报名,但是在报名门槛上最强调“全优”和“全三好”,而竞赛证书最多就是个参考。

本版撰稿 李胜华 杨甜子 王璟

  “全优”、“全三好”很吃香

玄外择校生

  “今天去送孩子材料,不少家长都在抱怨,说今年竞赛证书不那么吃香了,‘全优、全三好’才值钱。”昨天,孩子面临小升初的刘先生无奈地告诉记者,为了孩子小升初,从三年级开始,每个周末都带孩子去上各种辅导班,也拿了十来张证书。“现在学校好像对这些证书都没什么兴趣,复印了那么多的证书又有什么用?”记者采访发现,今年不少学校小升初的报名门槛,最强调“4-6年级语数外全优”和“校三好”。“学生干部也很重要,这能反映孩子的综合素质。”一位知名小学的校长告诉记者,现在名校优录的标准也在慢慢改变,以前对奥数、编程一等奖的学生最感兴趣,现在对学校综合发展的学生也会伸出橄榄枝。“比如我们学校去年一个学生就很全面,但是家长没给孩子搞奥数这些,后来还是被名校优录了。”

登记条件

  看得最认真的是素质报告

1、小学三、四、五、六年级语文、数学、外语期末考试成绩全优,并连续被评为校三好生或优秀少先队员者;

  “其实从去年开始,我们已经几乎不看竞赛证书了!”昨天,南京一位热点公办初中的校长告诉记者,各个学校制定的小升初选拔标准是不一样的,但是有一点是达成共识的,即素质报告书最能反映学生水平。“首先,我们要求学生提供4-6年级的素质报告书,然后就是学生的一些包括三好生等荣誉证明,很多学生还会提供包括竞赛、音乐、体育等方面的证书。在这些材料里,我们看得最认真的就是素质报告书。”这位校长告诉记者,看素质报告书是有门道的。“比如我们会把同一个小学的放在一起比对,看其中各个‘优’的含金量;另外我们会特别研究老师的评语,这其实很能反映孩子的真实情况。”

2、小学五、六年级语文、数学、外语三门学科期末考试成绩全优,并符合以下条件之一者:(1)曾获得区以上(含区级)“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号者;(2)曾担任少先队大队长者;(3)参加数学、外语、信息编程竞赛区一等奖以上获奖者。

  特长生也很受青睐

报名审查遭拒的

  据了解,去年中高考都很出色的南京29中备受小升初家长青睐,虽然之前学校还没有启动登记报名,但前来咨询的家长已是络绎不绝。“我们很看重学生的综合素质,基本要求是4-6年级素质报告书语数外三门全优。”

N个理由

  南京29中孙汉洲校长告诉记者,学校也很欢迎一些有特长的学生报名,比如具有乐器、体育等方面的特长。“对于一些有特殊才华的学生,学校在优录时会有所偏重。比如这个孩子在小学阶段发表了很多文章并且还出了书,证明这个孩子很有才,那也有机会被优录。”记者了解到,29中玉泉校区预计招收民乐、机器人创作、武术等方面的特长生,而对于一些有特长的优秀学生,学校也会破格录取。

1、对不起,我们要求3-6年级全优全三好,您这里只能提供6张三好生证书,缺一张。

  素质报告书竞争激烈引发怪现象

2、对不起,鼓楼区我们只认“学习之星”,“环保之星”是没有用的。

  一个班大半学生得“全优”

3、对不起,您没有给我们提供原件,复印件不能保证真实性,如果您能拿来原件,周一还有一次登记的机会。

  “现在从四年级开始家长就来和你闹,就为了要保证孩子全优。”张老师是南京一所重点小学四年级的语文老师,对于上学期填写素质报告书的经历,张老师连连摇头。“以前中学看学生好差主要看六年级的成绩,但是后来发现六年级作假的很多,中学就要看4-6年级的素质报告书。现在很多家长都未雨绸缪,因此从四年级开始就高度关注,为了‘优’来跟老师纠结。没办法,为了给自己班的孩子以后多点机会,我们能放的就放,上学期我语文学科班上五十多个孩子有三十几个人都给了‘全优’。”

4、对不起,我们要的是“区三好”或“区优秀少先队员”,您这种区级的优秀志愿者荣誉证书是不行的。

  据了解,素质报告书中各个学科的成绩打分包括平时、期末、总评等几个方面。“除了大考,像平时成绩、综合学科等评分都是有弹性的,老师有很大的调控空间,这也让很多家长有了讨价还价的机会。”一位老班主任无奈地告诉记者,现在家长为了能让孩子拿出全优的素质报告书,有的给老师送礼、托关系打招呼;有的找茬,到校长面前去告状;有的干脆就造假,重搞一份素质报告书。“有一次一位家长气势汹汹地来找我,质问我凭什么不给她的孩子‘平时’打‘优’。我把她拉到电脑旁,把孩子一个学期的语文单元测验成绩找出来给她看,家长就不说话了。因为这个孩子每次考试的成绩都是班上的倒数5名之内。如果为了升学评价就随便放谁,那么对孩子来说也是一种不公平。”

5、对不起,我们参考的证书是数学、外语、信息编程竞赛三类的,艺术类证书没有加分的;

  6年级评“三好”争抢激烈

6、对不起,我们看的竞赛是官方性质的,培训机构、中介机构发的奖我们一般是不认的。

  据了解,由于“三好生”是学校荣誉,相对含金量比较高,因此也成了名牌中学选拔学生的一个门槛。而为了能获得这一荣誉,家长们也是各显神通。“领导干部的子女,学校不敢得罪,年年‘三好生’;学校教职工子弟或者老师的亲朋好友,近水楼台先得月;家长从小灌输拉关系的理念,小孩一到选三好就开始给同学送礼物贿选。”一位网友如此总结“三好生潜规则”。

……

  “到了六年级,能不能拿三好生非常关键,上学期班上的‘三好生’就你争我抢的。”孩子在夫子庙小学上六年级的王先生告诉记者,学校的“三好生”名额是有限的,分到一个班也就10个左右。由于竞争过于激烈,为了公平起见,班主任老师专门设置了评三好的硬条件:1、必须是全优,有一门良都不能参与竞选;2、参加选举的学生必须经过班级投票,超过半数得票才能当三好;3、当选者的每门功课成绩都必须是前十名。“孩子拿三好生,家长比孩子还紧张,如果不是三好,可能连报名热点学校的机会都没有。”

现场审查

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