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原标题:我有幸和同事们一起赴衢州珊塘小学、航埠中心

浏览次数:67 时间:2020-05-02

学习的第二站,柯城区航埠镇中心小学。这是一个规模较大的学校,学生1500多名,教师100多名。这所学校同样深受儒学文化的影响,教学楼,道路名都出自论语,但这一次让我心灵震撼的是他们的拓展性课程的开展。刚到学校心灵就被震撼到了,在学校领导的带领下,我们观摩了他们拓展性课程的实际开展。民乐团高大上的表演,使我们每个人都停下了脚步,驻足观赏。气势磅礴,或许都不足以来形容那震撼人心的表演。他们的课程异常丰富,课程设置多样化,多元化,手工制作、素描、漫画、做陶瓷、服装设计、国画、制作面食、吹葫芦丝、二胡、古筝、合唱团、足球、武术等等,根据每个孩子的兴趣和特点,让他们自由选择。同时他们还充分利用一切可利用的资源,充分发挥教师的特长,甚至聘请外教,而反观我们学校的课程开设,很多时候老师自己都不擅长,又如何去教孩子呢。这或许就是我们课程开展过程中最大的难题,但又是必须解决的难题。

作者:苏菊红 单位:淳安县浪川乡中心小学

在沙头镇中心小学和华德博才学校,每天上午第一节开始前。20分钟的配乐经典诵读,让人感受到中华传统文化的博大精深,让人立志奋起,让学生从小爱校爱家,热爱祖国,立德树人贵在良好习惯的养成。国学教育专职教师,学习中华经典,让学生成为课堂的主人,让赏识教育成为教学的主线,教育学生学会怎样做人。大课间活动,中华经典手语操,《弟子规》诵读,活动大气感人。资阳农村村小如:张家塞乡的捞箕小学、长春镇的划香仑小学、新桥河镇的车前巷小学、水口山小学、迎风桥镇的黄花仑小学,经典诵读已成为学校一道亮丽的风景线。

4月29日,在校长的精心组织和安排下,浪川小学一行人来到了衢州尼山小学珊塘分校以及柯城区航埠镇中心小学学习参观,此行目的很明确,学习借鉴他们拓展性课程的经验做法,从而为我们学校拓展性课程的开发和建设添砖加瓦。只有多走出去,才能明白外面的世界有多精彩,此次衢州之行给我们每个人都留下了深刻的印象,深深震撼了我们的心灵。

496.com,第二站是同样位于柯城区的航埠中心小学。这所学校拥有1600多名生,虽然学生人数多,但丝毫不影响该校第二课堂的开展,我想用精彩纷呈来形容我所看到的应该不为过。他们的拓展性课程,涉及种类很多、很全,如:画画方面就分为:漫画、素描、水粉等;手工方面又分为:学做食品(动手学做面条、学包饺子)等、学做各种饰品;运动方面又开设了:足球、篮球、乒乓球、武术等项目;最让我记忆犹新的还是他们的民乐组合和大合唱:参加的学生们个个技艺精湛,配合默契,让我们不得不驻足品味、倾听,也不得不对该校卓有成效的第二课堂表示钦佩,所有展示给我们看的这一切也彰显出航埠中心小学对校本课程的重视,只有重视,平时再落到实处,才会让孩子们掌握到位,学有所获。

2014年10月27日,怀化市教育考察团参观了华德博才学校、新桥河镇第三中心完小;28日,参观了沙头镇中心小学、益阳市实验小学。考察团每到一校,都观看了学校校园经典文化,经典大课间活动,听取了经典课程和经典诵读经验介绍。参观经典文化墙、经典展示台,感受了浓厚的经典诵读氛围。活动丰富多彩,给参观者者留下了深刻印象。资阳经典教育特色,受到了怀化市教育局领导和老师的高度称赞。

有比较才有差距,有差距才能进步。此次衢州之行,收获满满,更重要的是看到了差距,明确了努力的方向。相信通过全校师生的共同努力,我们学校的拓展性课程也会越办越好,越办越精!

4月29日,由学校统一安排,我有幸和同事们一起赴衢州珊塘小学、航埠中心小学进行考察活动,一路上有收获,也有思考。

据创品办张柏清老师介绍,2014年下学期,经典教育增面扩容到全区各初级中学。张家塞乡中学、长春镇第一中学、长春镇第二中学、长春镇第三中学、市六中初中部等学校,把经典教育推进工作抓到了实处;长春镇第二中学经典循环教材管理认真细致,所有教材全部编号入册学校图书室,并有详细的借阅登记;茈湖口镇中学注重学生的知识积累,人人有手抄本,学生每周的完成情况在过关进度表中均有记载;市六中初中部组织学生撰写读经典心得体会,有专人对每天的经典诵读进行检查,详细记载后及时通过信息平台通报。

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