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原标题:极点体育课程,全国学子体质健康境况不比格率

浏览次数:58 时间:2020-03-19

王登峰表示,目前,已在全国遴选建成校园足球特色学校27059所、篮球特色学校5862所、网球特色学校285所、冰雪运动特色学校1036所,并已组建由85名专家组成的全国近视防控专家宣讲团,开展了300多场次宣讲,覆盖学生和家长2000万人次,明确各省份近视率每年下降0.5%或1%的目标。

以学科宣言明确课程追求。锡山高中参照学校30年代“锻炼体格,使身心发育健全,以作振兴民族之准备;从团体运动中培养服从、耐劳、自治、忠勇、合作、守纪律及其他公民道德;养成生活所需要之运动技能;增进肢体反应之灵敏;养成优美正确之姿势;养成以运动为娱乐之习惯”的体育课程目标,按照“生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满”的人材规格,确立了“天天一节体育课、每天锻炼一小时、健康工作五十年、生命旺盛一辈子”的理念和“做终身体育的践行人,做健康生活的拥有者”的体育学科宣言,在此理念指引下,构建“巅峰体育课程”,实施“‘每天锻炼一小时’百分百行动”。

近视防控取得重要进展。教育部牵头落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》。建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。联合卫生健康委与各省(区、市)人民政府和新疆生产建设兵团签订近视防控工作责任书。将视力作为国家学生体质健康标准抽测复核重点项目,核定各省份2018年近视率。组建全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团并举办集体备课,开展300多场次宣讲,覆盖学生和家长2000万人次。持续开展健康教育,通过专题网页、公益广告、短视频、动漫、微课等方式,加强近视防控宣传教育。113个近视防控改革试验区和试点县(市、区)推进改革试验。以近视防控工作责任书为依据,研制近视防控评议考核办法,细化评议考核。指导31个省(区、市)和新疆生产建设兵团出台近视防控方案。

为了落实学生“每天锻炼一小时”要求,江苏省锡山高中历经“课程结构变化”、“运动时间增加”、“教师增量”等多阶段实践创建“巅峰体育课程”。江苏省锡山高中校长唐江澎介绍,巅峰体育课程整合2节国家必修体育课、2节必选类校本课程和1节班级团队拓展课,形成“4+1”课程方式,课程目标对接、内容衔接、评价联接,以年级为单位按选项实施走班教学。同时,依据学生学习需求,除传统的篮、排、足以外,开设了包括游泳、击剑、跆拳道、自由搏击、瑜伽等16个运动项目课程。学校以体育场馆经营权换取专业教练与专业课程等优质资源,引入B级足球教练、德国击剑教练等21人,同时将外聘教练纳入教研组管理,实现教师与教练共同发展,确保学生“每天锻炼一小时”享有专业化指导。唐江澎表示,课程实施以来,学生在每学期18周的教学时间中,“每天锻炼一小时”的天数比例,由2005年的43.1%上升到2016年的100%,学生对课程的认可度及出勤率达100%,教学满意率上升至99%,对自己运动水平提高满意率达90%,体质健康测试成绩提高显著。

课程实施以来,学生在每学期18周的教学时间中,“每天锻炼一小时”的天数比例,由2005年的43.1%上升到2016年的100%;学生对课程的认可度及出勤率达100%,教学满意率上升至99%,对自己运动水平提高满意率达90%;体质健康测试成绩提高显著。“人人会游泳、人人完成健康生活方式研究课题、人人学习过健康救护、人人组织过体育竞赛”,已成为锡山高中毕业生形象涵育的重要内容。

落实《中国足球改革发展总体方案》,推进教体融合。青少年校园足球推广布局工作进展顺利,教学训练和竞赛选拔体系不断完善,师资、场地、科研和经费等保障条件建设稳步推进,建成足球特色幼儿园3572所、校园足球特色学校27059所、试点县(区)160个、“满天星”训练营80个、改革试验区38个、招收高水平足球队高校181所。五年来,1255万人次参加四级联赛,3万人次参加全国夏(冬)令营,认定1328名全国最佳阵容队员,认定13888名中小学生国家足球运动员等级。培训教师35万人次。新建、改扩建32432块校园足球场地。1700余名教练员和347名学生赴国外培训和比赛。

据介绍,近日,教育部起草《关于全面加强和改进新时代学校体育美育工作的意见》,《意见》明确了新时代学校体育美育“为什么做”“做什么”“怎么做”等问题。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,具体措施主要通过“一增一减一保障”实现。“一增”,即增长体育课时强化课外锻炼,全面落实健康中国行动中规定的学生每天校内一小时、校外一小时体育活动时间,培育和发展“一校一品”“一校多品”体育教学特色。建立以“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”为一体的小学、初中、高中、大学竞赛体系。王登峰表示,学生只有通过竞赛过程才能形成顽强拼搏,团队合作,遵守规则的意识,达到“健全人格、锤炼意志”的目的。“一减”,就是给中小学生减负,减去强化应试、机械刷题、校外超前超标培训等不合理的课业负担,提高教学质量,整治校外培训机构,开展校外培训机构专项治理“回头看”,再次全面摸排。同时开展“家校协同,让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动,编制家庭教育家长、学校指导手册,引导家长树立科学育儿观,家校协同减轻学生过重课外负担。“一保障”即促进青少年近视防控工作,为增强学生体质提供有力的保障,采取有力的措施激励学生积极参加体育锻炼。

以“4+1”模式统整体育课程。巅峰体育课程整合2节国家必修体育课、2节必选类校本课程和1节班级团队拓展课,形成“4+1”课程方式,课程目标对接、内容衔接、评价联接,以年级为单位按选项实施走班教学。依据学生学习需求,除传统的篮、排、足以外,开设了包括游泳、击剑、跆拳道、自由搏击、瑜伽、太极、国际象棋等16个运动项目课程。课程的丰富性和可选择性保证了学生锻炼的基本要求,促进了学生个性发展。

强化体育课和课外锻炼

(王晓阳) 5日,教育部举办“教育奋进看落实”新闻通气会介绍中小学健康促进行动的有关进展与成效。

为促进学生的体育学习,培养终身体育习惯,学校逐步完善了学习评价体系。一是在教与学的不同阶段,教师通过表现性评价、技评与达标、课堂观察等手段,收集学生运动能力、健康行为、体育品德等方面信息,为改进教学、促进学习以及综合评定学业成绩提供依据。二是学校研制并实施学生运动技能水平等级制度。和学分制评价一起,成为学生毕业的必要条件,培养了学生终身体育的意识、能力、习惯。

深入推进校园食品安全专项整治。加强监督检查,推进“明厨亮灶”。赴北京、辽宁、内蒙古等3省份实地调研学校集体用餐配送单位、学校和幼儿园食堂。赴河北省开展整治食品安全问题联合行动督导。

通过近年来的努力,学生的体质健康状况明显改善,文体任教教师人数不断增长,体育场馆面积都有了较大改善。教育部发布的数据显示,2016—2018年,全国学生体质健康状况不及格率由12.0%下降至11.3%,下降了0.7个百分点;良好率由21.9%上升至24.1%,上升了2.2个百分点;优秀率由4.6%上升至6.2%,上升了1.7个百分点。2015年-2018年,中小学体育与健康课教师人数增加了八万余人,美育教师增加了十二万余人,体育馆面积增加了一千多万平方米,运动场地面积增加了一亿多平方米。

为了落实学生“每天锻炼一小时”要求,锡山高中历经“课程结构变化”、“运动时间增加”、“教师增量”等多阶段实践,于2015年整体构建了巅峰体育课程体系及其运行机制,以“天天一节体育课”呈现了“每天锻炼一小时”的解决方案。

2018年12月,教育部等九部门印发《中小学生减负措施》(减负三十条),构建了内外联动、协同推进的立体“减负”体系。同时,指导各地加快制定减负实施方案,大部分省份出台了方案,明确了减负目标和任务。

改变传统学校体育机械、类化、二元分裂的思维方式,从每个学生个体视角出发,在“广义体育”概念下,构建了融“体育教学、课外体育活动、俱乐部训练、健康生活方式研究”等于一体的课程体系。

师资、场馆设施条件改善明显。2015年-2018年,学校体育美育教师、场馆设施条件有了较大改善。中小学体育与健康课教师人数增加了87,417人;中小学美育教师增加了123,952人。中小学校体育馆面积增加了11,766,984.40平方米;运动场地面积从增加了141,032,248.54平方米。中小学校体育运动场(馆)面积达标学校比率增长到2018年的89.6%;体育器械配备达标比率增长到2018年的94.6%。

以机制创新优化实施条件。学校以体育场馆经营权换取专业教练与专业课程等优质资源,拥有总面积35890平方米、生均活动面积15.4平方米场馆设施,室内场馆可同时满足1500人专业教学;场地换入引入B级足球教练、德国击剑教练等21人,连同我校11位专职体育教师使体育教学人员达32名。创新校本教研制度,将外聘教练纳入教研组管理,实现教师与教练共同发展,确保学生“每天锻炼一小时”享有专业化指导。

今年6月24日,国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》,提出实施中小学健康促进行动等15个专项行动。11月5日,教育部召开新闻通气会介绍中小学健康促进行动有关情况。教育部着力增加体育课、课外锻炼和健康教育,减轻中小学生不必要的学业负担,从加强师资、场地、设施、制度等方面,保障实施中小学健康促进行动。

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