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原标题:钱先生陈诉教育传说,笔者在这一次班总经理论

浏览次数:65 时间:2020-04-25

研讨德育,心怀梦想。本次培训活动,县教育局领导高度重视,副局长贾小飞亲临现场致开幕辞并参加培训活动,小教科、中教科认真谋划、精心安排。通过培训,学员们开阔了德育眼界,更新了德育理念,提升了德育修养。大家纷纷表示要将此次培训的所学所思融入到日常德育工作中来,真正把德育工作做实。采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。相信涟水中小学德育工作在新学期会更上新台阶。

下午株洲市教育局李建国副局长在论坛上作了关于《新时期中小学德育的思考与实践》的重要报告。李副局长从中小学德育的形式分析与政策解读、中小学德育目标、中小学德育内容、中小学德育的方法与途径、中小学德育的株洲探索与实践五个方面对新时期中小学德育进行了详细的阐述。讲话中,李副局长强调指出:中小学应特别注意行为习惯养成教育及心理健康教育;班主任工作是中小学德育工作实施的重要途径。李副局长在论坛上高屋建瓴的讲话,让在场的班主任们从宏观上对德育工作有了更深刻地认识。

高一年级组的展示结合情景表演与诊断式分析,展示了高一年级学生自我管理的一些缺陷,通过适当地艺术加工形象地展示出来,结合教育教学实际对学生不良行为习惯的形成归因分析,并给出了具有建设性的改进措施。

钱碧玉老师《让生命向着明亮的那方生长》的报告,以小故事的形式,深情叙说了自己和学生之间的感人故事。钱老师讲述教育故事,娓娓道来,引人入胜。钱老师的报告,谱写了一曲充满正能量的教育乐章,感动了在场的每一位教师,引领老师们远离职业倦怠,走向幸福美好的教育生活!

论坛结束后,参与论坛的老师们受益匪浅,文化路小学余慧江老师说:“我在这次班主任论坛学习中受益良多,在今后的班主任工作中一定要不断的充实自己,提升自己育人能力、管理能力、协调能力,促进学生全面发展和幸福成长。” 此次活动不仅展示了近年来株洲市研究、探索德育工作的路径及模式,也分享了全市中小学的德育经验及成果,为进一步促进全市班主任专业素养及德育建设的整体提升奠定了基础。

初二年级组由于学科变化和人员调动,存在部分班级班主任的变换,针对本年级部分班级中途接班的实际情况,由C1705班班主任周欣、C1707班班主任刘雅清和C1710班班主任李云这三位“后妈”、“后爸”进行汇报,分享自己中途接班与孩子们发生的点滴故事,向所有教师呈现了如何应对中途接班存在的问题,深刻揭示了从细节处关爱学生,以及这种爱对于学生潜移默化的影响。

高新民老师以质朴的语言解读了《中小学德育工作指南》,即构建德育工作的“一个体系”、深化德育工作的“两个结合”、抓好德育工作的“三个关键点”、坚持德育工作的“四个基本原则”、明确德育工作的“五项主要内容”、创新德育工作的“六大实施途径”,为实施德育工作提供了专业、规范、可操作的指导。陈国兵老师为大家解释了淮安市“广德育”建设工程的出台背景、实施方案,要求抓好“八大项目”建设,打造本校特色工程。张建新、蔡学之、史建安三位老师分别与学员们分享了班主任管理与专业成长、学校德育体系构建与学生发展规划、班集体建设与学生素养发展的经历和做法,以生动的故事和精彩的实践聚焦学生成长,提升专业水平。

为深入贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,全面提高我市中小学德育工作队伍的育人理念、理论水平和实践能力。2019年1月4日,由株洲市教育局主办、荷塘区教育局承办的“新思想、新领域、新方法”班主任工作论坛在荷塘区文化路小学顺利召开。株洲市教科院丁文平副院长主持了论坛,来自全市各地的德育工作管理者及班主任代表200多人参加了论坛活动。在这次论坛中,专家、名班主任云集,他们用先进的育人理念和鲜活的实践经验为大家指引了班级管理和班主任专业成长之路。

高二年级组为大家精心设计了一场别开生面的“教育论坛”,由年级组的班主任们自导自演,通过4场情景模拟,分别展现了高二年级学生普遍存在的心理问题,并结合实际情况一一分析,生动的表演和理性的分析得到了全场老师们的一致认可。

“全国模范教师”于洁老师《特别的爱给特别的你》的报告,带着自己27年的教育经验,用随和的态度,温和的话语,不一样的形式,深入浅出的向到场的涟漪德育工作者们传递着教育的意义,让老师们在一个个教育故事中感悟教育的真谛,心灵深受启迪与洗礼。于洁老师还带着工作室的两位成员和在场老师们亲切互动。6个现实的问题,6次生动的演绎,现场老师上台应对,于老师点评应对中的做法,在轻松的环境中引导老师们如何用智慧的方法解决教育工作中可能会遇到的各种矛盾,以此提升一线班主任的专业化水平。

随后,天元区白鹤小学黄湘蓉、攸县一中刘铁汉、株洲市一中刘华兰、北师大附属学校边颖、茶陵云阳中学曾雪华等五位资深班主任从自身工作经历出发,依次进行了精彩的德育经验分享。黄湘荣老师讲述了“班级故事”里的教育智慧,将班级故事、通过孩子之手、家长之手、老师之手汇集在《班级故事》这本书中,用文字记录孩子的点滴成长。刘铁汉老师“让执着和激情护航成长”的分享中,“把握施教时机,用智慧去引导学生”、“发挥匠人精神,优化教育细节”、“严管活教,亦师亦友”等等教育金句发人深思。刘华兰老师认为教育应遵循快乐原则,“多看一眼、高看一眼、细看一眼、深看一眼、还看一眼”的教育理念让人深感刘老师工作之细致。边颖老师从真情真爱真教育讲述了自己的班级管理经验,只有心怀高远教育理想、尊重学生、走进学生心灵,宽严并济的老师,才能成为学生成长道路上的知心人。“教育百年事,得失寸心知”,曾雪华老师结合县城中学的特点,从后进生的转化、班主任的个人素养两个方面进行了阐述,发出了班主任工作是一门技术,更是一门艺术的感叹。五位优秀班主任的分享无不契合了本次论坛的主题“新思想、新领域、新方法”,给在场老师们带来很多的启发。

初一年级组的分享内容为“习惯的自我养成——直面人生 青春飞扬”,几位班主任用情景剧的形式生动演绎了初一年级组的德育任务:抓学生常规,促习惯养成。就像胡思晗老师扮演的“丹丹”一样,初一的学生内心敏感而脆弱,他们想搞好学习又面临重重困难,但在好习惯的引领下,她就会树立信心,为自己美好的中学生活奠定基础。

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