496.com-496com澳门新葡亰最新地址

热门关键词: 496.com,496com澳门新葡亰最新地址
496.com-496com澳门新葡亰最新地址 > 社会教育资讯 > 试卷对学生自主学习能力、创新意识与实践能力

原标题:试卷对学生自主学习能力、创新意识与实践能力

浏览次数:84 时间:2020-01-12

重核心素养 凸显理性思维

图片 1

2018年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)数学科目考试于6月7日下午顺利结束,市教育考试院随即邀请了上海交通大学(分数线,专业设置)张晓东、华东师范大学(分数线,专业设置)林磊、延安中学张雄、控江中学许敏、上海财经大学(分数线,专业设置)附属北郊高级中学张林森等沪上部分学科专家就此次数学卷进行座谈研讨。专家们普遍表示,试卷严格遵循上海市数学课程标准的要求,整体结构设计合理,注重核心素养和关键能力的考查,体现科学性、公平性。立德树人,体现学科育人价值。

2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(上海卷)数学科目考试于6月7日下午顺利进行。市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行了评析。专家一致认为,试卷结构稳定,难度适中,基础知识和能力并重,注重核心素养的考查,对教学有积极的导向作用,并能较好地体现选拔功能。

图/视觉中国

注重核心素养和关键能力的考查

一、试卷整体稳定 体现传承特征

昨天是上海高考首日,在语文、数学考试结束后,昨晚,上海市教育考试院发布了语文和数学科目考试的专家点评。

试卷重视逻辑推理能力的考查,要求学生在比较复杂的情境中,对问题所出现的信息进行合理整合、抽象出问题中所隐含的数学本质。

2019年试卷整体上立足基础,难度适宜,运算量适当,注重能力立意,保持了上海高考改革以来的命题风格。题型、题量、分值保持不变,符合高考(上海卷)数学科目考试说明的要求。试卷起点低,坡度缓,层次分明,区分度好。试题立意鲜明,亲和力强,能使不同层面的考生都有较好的获得感。

而今天下午,即将举行英语考试,点击这里阅读英语考试提醒,而明日是高考最后一天,将要举行的是外语听说考试。考试院发布了听说考试的注意事项。一起看过来!

试卷对学生自主学习能力、创新意识与实践能力均有一定的考查要求,不仅要求学生对数学概念有记忆性认知,还需要一定数学素养的支撑。例如,提出“接近”数列这一新的概念,需要学生在自主学习的基础上进行探索、研究,形成解决问题的策略与表达。又如,通过一个图像的旋转,考查学生对函数概念的理解。

二、学科特点鲜明 凸显理性思维

图片 2

试卷注重对直观想象能力的考查,要求学生能借助几何的直观和空间想象,建立数与形的联系。例如学生通过阅读三个代数式子,把直线和圆位置关系的代数表达转换成几何特征,进而求解一个最值问题。

试卷整体体现数学学科思维的缜密性、逻辑的严谨性、运算的准确性、表述的规范性。如在考查数列性质的试题中,需要考生对数列的非等差性以及数列求和进行正反结合分析,通过逻辑推理揭示这一数列的属性,并运用反证法进行规范表述。在最后一问的解题过程中,需要考生有一定的洞察力,利用前一问的结论,通过分析转化来解决问题。

专家点评2019年上海秋考语文试卷

突出学科特征与能力培养

试卷在突出考查数学核心概念和方法的同时,重视考查考生对数学本质的感悟。如在关于数列极限的填空题中,如果考生对双曲线的性质和数列极限的本质有较深刻的理解,不用太多计算,就可以得出结论,体现了“多想一点,少算一点”的理念。

守正出新 立意高远

试卷延续了难度从低到高的设计理念,从基础试题开始,能力要求逐渐提高,突出学科特征与能力培养,对不同思维水平的学生有很好的区分效果,有利于科学选拔。

三、注重核心素养 考查综合能力

6月7日上午,2019年上海秋考语文科目考试结束后,市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。大家一致认为,试卷坚持立德树人的价值导向,注重考查考生的语文学科核心素养,对语文教学起到了良好的引导作用。

试题注重考查数学学科的表达特征,如对实数x1、x2、y1、y2满足等式的数学理解,对所求表达式

试卷注重对数学抽象、直观想象、数学建模、数学运算等数学核心素养的考查。如有关海岸线建设的应用题,较好地考查了考生直观想象和数学建模能力,体现了数学学科解决实际问题的价值。该题的第1问,考生可通过文字阅读和符号阅读,发现直角三角形,找到解决问题的简便途径。第2问,考生可通过读图、识图,分析几何图形的特征,大胆设想,小心论证,严谨计算,从而解决问题。

结构稳定科学合理

图片 3

在关于函数图像变换的填空题中,既有提示信息也有冗余信息,需要考生在阅读时提取有价值的数学信息。在解决这个问题的过程中,考生既可以用常规方法求解,也可以运用光线的反射原理快速得出结论,体现了数学和其他学科的融合。

整卷命题严格按照高考语文学科《考试说明》命制,与近年语文试卷基本保持一致。积累应用题关注古诗词中的名言名句,阅读部分重点考查社科类现代文、文学类现代文和古诗文的识记、理解、运用和综合能力,写作部分关注审题立意、结构布局和语言表达能力。

的几何理解,体现了数学表示中不同语言形式之间的换化。这样的试题考查学生的数学阅读等关键能力,对中学数学教学有良好的导向。例如,在讨论两个无穷数列“接近”关系的问题中,对于给定一个数列的前四项,分析第二个数列前四项的取值范围,得到所需结果。在此思考过程中,考查学生的逻辑推理能力和分析问题解决问题的能力。然后需构造出满足条件的两个无穷数列,由此考查学生思维的缜密性。

四、立足基础知识 引导学科教学

考试目标和内容占比科学,题型包括填空、选择、简答等,题量适中,安排合理,难易度适切,有一定的区分度,有利于高校科学选拔人才。

试卷结构稳定,运算量适当

试卷注重对数学基本知识和基本技能的考查,如集合、函数、数列、向量、复数等基本概念和运算,同时也体现了对考生数学能力的要求,如逻辑推理、函数思想、直观想象、数形结合、分类讨论等。试卷注重对教材中的例题、习题和复习题进行二次开发,保持了命题的连续性、稳定性、创新性的特点。

题干表述指向明确,如从修辞的角度赏析画线部分,“修辞”指向考生答题角度,“画线部分”提示答题思考对象,“赏析”明确答题的能力要求。评分标准和评分说明严谨科学,有指导性和示范意义。

整张试卷与去年试卷的结构、题型、题量、难易度一致。在考试目标上,数学基础知识与基本技能约占40%,逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力约占40%,数学应用与探究能力约占20%。考试内容中,数与运算、方程与代数、函数与分析、数据整理与概率统计约占65%,图形与几何约占35%。试题有很好的层次性和梯度。不仅注重数学基础知识和基本技能的考查,还注重数学思想方法的考查,对一些重要的数学思想方法均有涉及,比如数形结合、等价化归、分类讨论等。整张试卷的运算量适当,避免繁杂的数字与字母运算,扩大了学生的思维空间。

试卷紧紧围绕数学学科本质,着重考查高中数学教材中的主干知识,模块层次分明,引导师生注重通性、通法,走出题海,淡化技巧,关注数学核心素养的提升。

立德树人贯穿全卷

立德树人,体现育人价值

全卷以“士不可以不弘毅,任重而道远”的识记考查开篇,对学生进行君子人格的熏陶。现代文阅读赞美了艰难无奈中坚持抗争,生生不息的生命,触发学生对生命意义的思考。古诗文阅读中以山水胜景、自然风物对生命的影响,以古代治者的治有方、宽爱民、力击寇、性刚直的人格形象,对学生进行审美与内在价值的影响。作文命题更是引导一种开放的文化姿态,引导对自身文化的深入感知,引发对如何认识事物进行思考。

可喜的是,试卷中出现了我国古代数学的经典名著——《九章算术》,题目中以书中的“阳马”概念为载体,考查了立体几何中的棱柱与棱锥,设计思路新颖。试题将数学文化有机地融入试题,对于弘扬中国传统文化,树立文化自信,很有现实意义。

全卷有对传统文化与传统美德的回望与坚守,有对祖国大好河山的古典情怀的讴歌与现实意义的思考,有对自然社会的感知体悟,有利于考查学生的语文核心素养,有利于培养正确的价值观念,发挥并体现了语文学科独特的育人价值。

在有关对群体的人均通勤时间的应用题中,要求在对人均通勤时间函数单调性讨论结论后,说明其实际意义。可知自驾群体在整个上班族中占比达到一定值后,人均通勤时间随自驾群体占比的增加而增加,从而隐含了鼓励公共交通出行的环保理念,宣传绿色生活、保护地球的现代意识,体现了立德树人的思想。

传统文化现代表达

改革开放40年,上海高考数学卷在改革中前行,在探索中完善,逐步形成了能力立意、概念理解、理性分析的试卷结构特征。

全卷保持对传统文化的关注,在命题上设置现代生活情境,增强了灵活性。

本文由496.com-496com澳门新葡亰最新地址发布于社会教育资讯,转载请注明出处:试卷对学生自主学习能力、创新意识与实践能力

关键词:

上一篇:并运用案例教学让学生在实景演练中进行基本操

下一篇:广东省公安机关还为全省470个考点提供远程身份