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原标题:496.com因为这么既有利肆拾捌周岁以上的老教员本

浏览次数:72 时间:2019-11-10

回答:不但教师,其他行业也存在一样的问题,年轻的进不去,老的出不来,有的老教师已经是用老花镜了还不让退,还有很多老教师退居二线,一线没人教学,学校雇佣很多临时工,对学校和学生来说,都很不好,所以,其实没有必要延迟退休,应该多注入新鲜血液。

综上,是否选择提前退休,是因人而异的。笔者所在地区还没有这样的制度,但是有一项全国通行的制度,就是女高级教师延迟到60岁退休,也可以在55岁退休。我的同事中,有的就选择了退休,有的则选择延迟退休,因为各人情况不同,各人的家庭情况不同,选择也就不同。

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至于说未来要提高教师地位,我们坚信这一天会到来的!,但是这需要一个相对漫长的周期,所以说,现阶段,现阶段,现阶段(重要的事情说三遍)解决教师老龄化问题就是一句“梦话”!

宁夏的最政策规定:

由于大多50多岁的老教师占据着中高级职称,由于评职称有名额限定。老教师不退休,年轻教师就没有机会评中高级职称。再就是很多50多岁的老教师在学校拿着高工资却做事很少,不但没有给年轻教师树立榜样,反而让一些年轻教师心理产生不平衡,从而挫伤了工作积极性。如果让50岁以上的老教师提前退休,很多中高级职称的名额就会空出来,同时也减少了拿高工资却做事情少的“负面榜样”。年轻教师就有盼头,就会为去争取更高的职称而更加努力工作。

回答:和公务员一样,教龄30年可以申请退休,就可以解决大部分年轻人的就业问题,而且节省政府资金,提前退休下来的老师还可以发挥有限的能量,促进社会效益和经济效益。一举多得,何乐而不为?不想提前退休的继续在单位贡献。

有些一看到退出机制,就想到下岗职工,这完全是两码事,宁夏教师退出机制,给年老多病的教师退出一条合规途径。殊不知,很多地方因为没有教师退出机制,很多老教师体弱多病,还在苦苦支撑,有的连退休待遇都享受不到就撒手西归,实在令人痛心不已!

有利于减轻政府财政开支;

加快教师队伍的新陈代谢。不要认为教师队伍相对固定,就一定好。

1.近3年内工作〈教龄〉满30年的教师,自愿申请,可以提前退休。

有利于调动学生们学习兴趣和积极性:

年轻人对职业的选择一般从四个方面考虑:

另一位王老师,因没能退成,所以她就成了单位年纪最大的人,当时学校照顾她,让她去了图书馆,讲几节副课,本来工作量很轻,可是正巧赶上了图书馆验收,她老寒腿犯了,天天拖着瘸腿上下楼(图书馆在四楼),操劳得了不得,眼看着一天天苍老。

众所周知,老师的工作是一项工作量特别大的脑力劳动。如果认真教书,既要备课、上课、批改作业、做学生的思想工作以及参加各种类型的教研活动等。既有身体上的劳累,也有心理上的压力,甚至还要受来自学校领导、家长和学生的气。一般来说,50多岁的人了,或多或少身体都有些毛病。让50岁以上的老师提前退休,好让他们腾出时间加强锻炼,修身养性,有利于他们的身心健康。

首先,我们先来看下国内农村教育的情况。大多数农村的教育现状是教师不足,而年轻的农村教师更是少之又少。现在的农村教师队伍的主力军,大多是当年的民师转正和中专的老师。算起来大多是40~60之间了,而城市内的教师老龄化现象相对比农村而言好的太多了。

宁夏深化教育体制改革,把落实教师待遇政策落到了实处,在全国带了一个好头。解决了教师们期盼已久的问题。值得点赞,会得到全体教师们的支持和拥护!

有利于50岁以上老师身心健康:

老教师看到希望了,年轻教师就看到希望了,年轻的教师队伍就壮大了,年轻教师的队伍也就优化了。

他曾经对我说了一句话:教书不要太拼了,不要拼垮了身体。

当然,在现实情况中,很多50岁以上的老师肯定是不愿意提前退休的。因为这样他们将会大幅度的减少工资收入。如果全部给他们安排和年轻人一样的工作量,甚至实现和年轻教师“同工同酬”,他们当中自然会有很多老师愿意提前退休。

第三,给老师减轻压力,减轻负担。在工作过程中年龄大而不老,能保持身体,精神,人格意识的多方面健康。缓解所谓的老龄。

所以,如果,真的这个政策来了,我相信,会有很多老师积极响应的。

一般来说,大多50多岁的老教师教学方法比较老套、刻板,没有活力,有的甚至还不善于使用多媒体教学。如果让他们提前退休,引进更多的年轻教师,他们充满朝气、活力,教学方式新颖、紧跟时代,与学生有更多共同的话题等,自然会更有利于调动学生们学习兴趣和积极性。

三是收入。教师收入也分两类,民办、代课教师,也就是没有编制的教师,工资会很低,恐怕要划入低收入行列,有编制的教师可以说是绝对饿不着、冻不着,但要说是小康水平,差得远呢,如果没有家庭其他成员的资助,要想住好楼盘,恐怕就得当几十年的“房奴”,这和年轻人对工薪的心理诉求还有很大距离。

我建议:想要效仿宁夏实施教师退出制度的省、市地区,能否考虑实施弹性离岗制度,就是工龄达到30年,教师根据自己的身体状况,自愿选择是否提前退休。其次,对于提前退休的教师享受百分百享受在岗工资待遇,直到达到国家法定退休年龄办理正式退休手续。组织人事部门,在核定学校人事编制的时候,把提前退休的教师编制和职称指标,不在该校编制内核算,使学校可以正常引进年轻教师补充教师队伍。

试答:宁夏实行教师退出机制,6155名教师提前退休。如果你符合条件,你会申请提前退休吗?

会的。

理由:

在我国各级党政机关、各人民团体、企事业单位及人民军队,所有的干部、工作人员和广大的工人、农民、知识分子及人民解放军指战员。也就是说所有社会成员的职业进入或退出,在改革开放之前是非常困难的。

当下,广大基层的工人、农民职业转化是非常容易的。其他人员的职业转化就不那么简单了。

事业单位凡是有编制的人员,如果不违法或严重违纪,如果不是本人自愿,组织让一个不适合的成员退出是有一定难度的。

教育界也是如此,这次宁夏教师提前退休政策,一定要给比较优惠的政策。以后优惠政策里的优惠程度越来越少,直至没有优惠政策。

如果是我,只要符合条件我是选择提前退休的。

一个奔六年龄了的“老男人”,在中小学教师队伍里,特别是给小学生教课是不适合的,赶紧腾出“位子”给优秀的“后生”们。

笔者觉得,在我国社会管理及与社会管理配套的相关层面里的人员,退出机制还不健全,要走的路还很长。

我们都知道50多岁的老师大多数在学校承担的教学任务都比较少,但由于教龄长、职称高,他们的工资都远远高于年轻教师。如果让他们提前退休,他们的工资将会少一大截。这样也就节约了开支,减少了财政开支。甚至可以把节约的开支用来作为奖励基金,鼓励年轻教师积极工作。

回答:如何解决教师老龄化?一是老教师的适时退出;二是年轻教师及时引进。

宁夏教师退出机制是从2011年起建立的,年龄偏大、长期有病且不适应教育教学要求的教师,由相关部门做好分流工作。工作年限满30年,或距退休年龄不足5年且工作年限满20年的,可申请提前退休。

当前我国很大一部分大学生毕业后无法找到工作,并不是说他们所有的人的能力不强,而是由于社会提供的就业岗位非常有限,让很多优秀的大学生也找不到比较好的工作。如果让50岁以上的老教师提前退休,就可以腾出岗位,让更多有才能的大学生加入到教师队伍来。这样不仅给教师队伍注入新鲜活力,而且会在一定程度上减轻当前我国的就业压力。

第一,固定老师在岗位上的服务年数。到时间自动转岗,比如说。后勤呀!图书馆呀!社区呀!其他科普类的工作!到了一定年纪应该走向社会处理社会问题!在体制内进行相应的流转。

祝愿中国教育越来越好,祝愿天下老师身体健康。(原创回答,请勿抄袭)

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老教师长期投入于教育工作,教学经验丰富,大多数老教师是学校的中流砥柱,但延迟退休不利于年轻教师的引进。很多教师的教龄时间长,职称的高低不同,有的教师身体素质高,依然坚守岗位延迟退休。这样不利于教师力量的壮大,需要引进更多的年轻教师,才能与老教师完成工作交接,为教育行业做贡献。老教师的在岗年限需要加以规定,到岗后可以让老教师转到轻松的工作岗位。

这么多年龄很大的老师,仍然在一线奋斗,而很多年轻人,想当老师却进不来,也是挺无奈的事情啊!

有利于减轻一部分就业压力:

回答:谢谢邀请!我是一位农村一线的教师,工作第六个年头了,对于国家教师情况,我还真有想法要说!

后来,提前退休的李老师,就在家带孩子做饭,颐养天年,因为其实还很年轻,所以带孩子做饭,也没感觉到劳累。她就显得非常年轻 。

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回答:不请自来,对就是老龄化的问题,在以前国家曾经做出过尝试,不知为什么,后来政策又改了,那就是30,50政策,大概是30年教学年龄,50岁,满足其中一个条件的教师,可以提前退休,这个政策让许多50岁以上的老师,空出了工作岗位,然后再招聘大量的年轻教师,充实的教师队伍当中,这个政策不知怎么回事?后来又停止了,但是确实能够解决教师老龄化的问题,可能这样去做成本太高,并且中国老龄化是一个普遍现象,这个方法或者措施可以一试,但这可能不现实了。还是专家有办法?这个问题交给专家去处理吧!

当时,一位李老师,恰巧符合年龄段,她就退休了。另一位王老师,恰巧不在年龄段,她就没能退成。这俩位老师,互相才差几个月。那个政策就恰巧卡着两边了。

我支持50岁以上的老教师提前退休,因为这样既有利于50岁以上的老教师自身身心健康,也有利于减轻就业压力、财政负担和调动年轻教师的积极性等。

政府可以采取多种举措。下列就我认为可以拥有的举措来进行一下说明。

第四、要善于改换角色。一辈子要换两个以上工作,这样体验就丰富得多,对人生定位也就好得多。认识野外探险的牛人,警察退出搞野外科考,又写书,还拍电影。也有普通背包的大姐,在全国到处行走,通过自己角色转变,收获不一样的人生。

总之,我认为50岁以上的老师提前退休,绝对是利大于弊。

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这个弹性退休政策好,非常符合中小学和教师的实际。好处在于一,有利于学生健康快乐成长。说实在的,五十多岁的中小学教师,特别是小学教师,仍在上课教书,已经是隔代距离,爷辈与孙辈的交流相处,可以说有点老不合少了。根本没有天真活泼的气息。加之身体健康原因,对学生发展会带来一些影响。始终不如年青一代教师。

新《公务员法》第九十三条规定,公务员工作年限满30年的可以自愿提出申请,经任免机关批准后,可以提前退休,享受国家规定的养老金及其他福利。关于教师这一职业,目前还未有明确法律法规等规定工作年限满30年,可以提前退休,你支持50岁以上的老教师提前退休吗?

怎样才能引进更多的年轻人?只有让年轻人看到希望,别无他法。

他是学校的元老,从学校建立开始这在这所学校工作,数十年来,他没有显赫的功绩,没有一大堆荣誉证书,但正是这些默默无闻的老师,构成了教育的脊梁。

有利于调动年轻教师的积极性:

问题回答:

真诚的希望宁夏的这一政策规定在全国各地推广落实。

如果改变以上几点问题,那么我相信会有更多年轻人加入到教师队伍中来。以上是我个人拙见,请大家批评指正!

具体说到笔者,因为还没达到提前退休的申请条件,同时目前而言身体健康,精力够用,完全能够胜任教师工作,按照现在的状况,即使符合条件也不会申请提前退休。但是,如果达到条件时身体状况有所变化,履职比较吃力,自然会选择退休。

第三条是社会风气的影响。年轻教师工作,抱着一腔热血。对于工作的积极性是很高的,对于学生的管理也比较严格一些。但是,由于部分捣蛋学生不爱学习,扰乱课堂。教师采取惩罚,却会受到学生家长的指责,甚至谩骂。有些家长的口头话:我们家的孩子学不学,你不要问,我们不指望他将来考大学。这种家长我亲身经历遇到过,并没有夸大事实。这样的事情发生几次后,年轻教师对于教师这个行业也就敬而远之了。

我为什么不愿意提前退休:

作为一名20年工龄的一线教师,干满三十年我才50岁,如果提前退休肯定会比60岁退休时候,待遇有很大区别的。因为,在岗教师10年间,工资调整幅度肯定比养老金的调整幅度大不少。所以,对于提前退休我其实更关心的是教师提前退休和正在实施的正常退休,它的待遇有什么样的区别?我找遍了所有的新闻报道,里面没有提前退休后的待遇如何实施。提前退休虽然有很多好处,可以腾出很多岗位来补充新鲜的血液,招收年轻教师,有利于教师队伍的长期可持续发展,如果要提前退休我会慎重考虑的。

二是职业尊严。这一点恐怕不必多说,现在的老师基本上可以算是“过街老鼠”,相当不受人“待见”,哪里还有什么职业尊严?专家说,教育是服务行业,那么,老师就是服务员,学生就是顾客,顾客是上帝嘛,一个服务员就不要妄谈尊严了。

三,腾出编制岗位,让更多的青年就业。有利于吸引招聘更多优秀人才加入教师队伍,充实和加强农村学校教师队伍。对农村教育和学生发展很有利。

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