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原标题:高校结束学业的周丽娟成为白云三中的一名语文

浏览次数:134 时间:2020-03-26

颜色、影像一点一点从刘芳的世界里被抽走了。

她,是一个农村中学的普通老师,2008年,时任全国政协副主席张梅颖女士含泪拥抱过她,并对她说了一声“谢谢你”;她,从2007年至今被多家媒体反复报道,称她为一朵...

2007年,这位贵州省贵阳市白云三中的语文教师,再也看不清课本封面上“语文”两个字。一种名叫“视网膜色素变性”的疾病,彻底吞噬了她批改作业和日常备课的能力。上课写板书时,字变得歪歪扭扭,甚至写到墙上。与眼疾抗争10年,结果她失败了。

她,是一个农村中学的普通老师,2008年,时任全国政协副主席张梅颖女士含泪拥抱过她,并对她说了一声谢谢你;她,从2007年至今被多家媒体反复报道,称她为一朵美丽的山菊花;她,多少次站在道德讲堂上,让听报告的人潸然泪下,称她为中国大山里的海伦凯勒。她就是贵州省贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。

医学诊断宣告,她再也无法看到这个绚丽的世界,至少目前这一疾病无法治愈。

我有一种倔强的自尊,摔倒了,都坚持自己站起来

借助盲人打字软件,刘芳用电脑写了一部描写青春生活、工作和爱情的小说——《石榴青青》。序言第一句话是:“从光明走向黑暗的是我的眼睛,从黑暗重新走向光明的则是我的心灵。”

1993年夏,大学毕业的刘芳成为白云三中的一名语文老师。工作上勤奋上进,恋爱结婚生子,一个正常人该有的生活自然而又平静地进行着。刘芳沉浸在难以言表的幸福之中。

“我用10年时间渐渐接受悲惨的现实。”刘芳说,之后又用了8年微笑面对现实的残酷。

命运似乎总是那么的不公,即使在这个快乐、阳光、善良的老师身上,也表现得那么淋漓。1997年,一纸命运判决从天而降不治之症。医生说,她患上了视网膜色素变性,发病率只有百万分之一,初步表现为视力下降,并将最终失明。

从光明走向黑暗的10年里,刘芳最初的感觉是命运被撕碎了,“整个人都快崩溃了”。8个月大的孩子嗷嗷待哺,班上的学生每天等着她走上讲台。她在一本书上看到,一个人80%以上的信息来自眼睛,“如果渐渐失明,我不就要被世界遮蔽了吗?”

我的眼睛里晃起水波纹,银色、金色、蓝色的光圈,宛如一朵恶之花,层层花瓣不断绽开。我看世界像是隔了一只鱼缸。采访中,刘芳这样形容自己的眼睛。

贵阳市白云三中的语文教师毛艳红记得,那段时间,刘芳时常坐在办公桌前,盯着桌子一动不动,有时突然嚎啕大哭,“但一走出办公室,她就会面带微笑”。

那年她26岁,在白云区第三中学刚工作4年,跟相爱的人结了婚,8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语

一段时间的忧郁后,刘芳开始转移对未知世界的恐惧,把时间安排得满满当当。她听说,失明的人15年以后就对色彩没有概念了,为了留住生活的美好,她开始跟学校的美术老师学习素描和水彩。

各种焦虑缠绕在心头:父母、丈夫、孩子怎么办?学生还会信任我吗?学校还允许我上课吗?家长会同意一个盲人当孩子的老师吗?

她还学习了豫剧和舞蹈,学校文艺表演时,学生们的相声、双簧等语言类节目都由她编排。她感觉生活和工作又重新回到积极、阳光的轨道上,心中的阴霾也渐渐散开。

有人建议她病退或休息,她婉拒了:那样我的生命就真的终止了。

“感谢那段经历,让我至今还记着这个世界的色彩。”刘芳说,有了色彩,世界好像还在眼前。

命运多舛,让她失去光明,留在三尺讲台的决心却永远不变。

校长何代黔建议刘芳考虑办理病退安心休养,刘芳回答说,眼睛瞎了,可心是亮的,“我不会影响孩子们的成绩,不会拖后腿的”。

离开讲台,就等于是要了我的命,比让我失明更痛苦。刘芳说。

高校结束学业的周丽娟成为白云三中的一名语文先生,最少前段时间这一病症不或者康复。带着心中的阳光,刘芳下苦功夫将中学语文课本的内容背熟,再将知识点、考点、难点逐一梳理,长篇的文言文也是如此。

生活不能改变的话,就改变生活的态度

为了更好地提高学生的作文水平,她让学生课上朗读,然后师生一起来点评。对一位渐渐失明的人来说,这是对听力、记忆力的巨大考验,具体到刘芳身上,还要耗费大量精力备课。虽费工夫,但学生们从这种全新的教学方法中得到了更多启发,每每讲到关键之处,刘芳都觉得耳边出奇的安静,“真是掉一根针都能听到声音”。

一个盲人要想留在讲台上,无疑要付出超过常人几倍的努力。

这样的教学方法也通过成绩得到了证明,她教的班级语文成绩一直在全校名列前茅,还出了两个中考语文单科状元。

写板书,她有时会写歪,有时重叠到一起。一次,没留意走到了讲台边缘,一脚踏空,摔在垃圾桶上。学生奔过去扶她,说:最后两个字都写到墙上去了。

家人、学生、同事都成了刘芳生命的支点。儿子不断鼓励她追求美好的生活;学生们有学习生活的困难就会想到找她倾诉;同事们陪着她每天上下班,周末逛街,假期郊游。

多年以后,她的学生说:刘老师歪斜叠加的板书,是我们青春记忆里最美的画面。

刘芳把“微笑着面对现实的残酷”这句话也写进了自己小说的序言中,在她看来,病痛夺取的只是光感,并没有带走光明。

为了教好书,刘芳把初中三年的文言文全部背了下来,其他重点、难点也一一记牢,把几大本厚厚的讲义全都装在了心里。视力越来越差,课却讲得越来越精彩。

她在一点一点把被撕碎的命运拼起来。

说、学、逗、唱,她几乎变成了相声演员,课堂上充满欢声笑语。眼睛不好,上课就一定要生动,才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。

失明之后,刘芳通过盲人阅读软件读了100多本书,她最喜欢《活着》里面“富贵”这个人物形象。“每一本书里都有一个有很大勇气的小人物。”她认为,自己也是个有勇气的人,勇气带来了如今阳光的生活。

刘芳老师带过的班级,孩子们成绩不仅没有退步,反而教出了两个语文单科中考状元,在白云三中至今无人超越。

当心灵重新走向光明的时候,刘芳写下了一首带着浓浓爱意的诗,取名为《别再问我》。诗中这样写道:有人问我,看不见了你会害怕吗?我说,害怕/因为那不是闭上眼睛等待一次甜蜜的亲吻/而是拥抱之后找不到爱的停顿/别再问了,请别再问我了/残缺,是我永远的名片/微笑却是你镀金的请柬/请给我一个饱含深情的拥抱吧,我就是你心里那片明媚的天。

教学上的困难克服了,然而生活中的困难怎么办呢?见到刘芳,很多人不相信她是个盲人。

在自己写的小说序言中,刘芳有一句话:“现在我终于微笑着说,我是盲人了,内心如此坦然。”

在家,她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上锻炼,动作熟练得几乎与常人无异。借助盲人软件,她发短信比很多明眼人还快。在学校,她可以独自走近百米,下两层楼,转5个弯,轻松找到公厕。

现实中的她一直没有停下追求亲情、友情、爱情和师生情的脚步。喜欢或不喜欢,她都会有真实的情感流露。工作生活中,她始终保持高兴时大笑、悲伤时哭泣、逆境中倾诉、被感动时拥抱、面对未来时阳光微笑的能力。

然而在这背后,刘芳不知经历了多少次绊倒、磕伤、撞墙现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。

她只是失去了影像,从没有失去这个世界。

生活不能改变的话,就改变生活的态度。采访中,刘芳乐观的态度时刻在感染着我们。

失明后,刘芳自学心理学知识,从语文教师变成了学校的心理教师。刘芳会记得每一个来求助自己的孩子。

刘芳常说,有时候我们会觉得熬不过去了,无法坚持了。可时过境迁后再来回头看看,没有迈不过去的坎。

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